"我们的女儿常常会突发奇想——在家里没有多大地方的情况下，她想养只小狗，在外面下雪的时候，她想去海边玩。如果实现不了，她就会大发脾气。”
宝宝脑子里充满了各种奇异的想法，大多数都没有什么理性可言。如果一种想法闪过了她的大脑，她不会在提出要求之前具体去分析它。爱胡思乱想的宝宝虽然惹人喜爱，但也给家长提出了不小的挑战。yipinjiankang.com
宝宝不仅会在得不到想要的东西时发脾气，甚至会对你的抱怨大发雷霆——无论是哪一种都会让你迷惑，拒绝她的请求是否正确。
大多数情况下，拒绝她是正确的。宝宝的胡思乱想不仅不切实际，而且也与宝宝的最高利益无关。随着时间流逝，宝宝自己也会逐渐淡忘它们。这里有一些建议可以帮到你：重视宝宝的想法。有些想法是无害的(例如夏天时宝宝想穿靴子),而且也不值得你去否定。但有一些是不能接受的，例如，大雪天宝宝想要穿凉鞋出去玩。
偶尔让步。如果宝宝的奇想没有什么危害，那默许好了。偶尔做出些让步可以避免很多不必要的战争，并且会让宝宝感到他也能控制自己的生活。
在必需的时候说“不”。某些情况下(如宝宝在大雪天时要穿凉鞋),不得不拒绝宝宝的奇想，不要犹豫。但要向宝宝说明你的理由。大多数成年人偶尔也会突发奇想，但是我们通常知道区别哪些可行哪些不可行。现在为宝宝区分它们，可以帮助宝宝在以后的生活中学会自己去区分它们。
尽早分散宝宝的注意力。为了避免宝宝对你的拒绝发脾气，可以给宝宝提供一个替代古怪想法的建议："不，你不能养小狗，但是你可以到宠物商店去看看。”“现在我们不能去海滩，但我们可以假装在海边玩。让我们在地板上铺张毛毯，穿上泳衣，玩玩沙滩排球，还能在客厅里来顿野餐。”即使无法避免宝宝发脾气，也不要让她改变你的想法。随其自然好了。(关于解决宝宝发脾气的内容，参见第349页。
【父母一定要知道：鼓励创造力和想象力】
【创造力】
【并不是每个宝宝一出生就是米】
开朗基罗，也不会是莫扎特或阿姆斯特朗，不会是海明威或简·奥斯汀，不会是居里夫人或贝聿铭。但是，几乎每个宝宝一出生就具有创造力并且也愿意进行创新。
培养宝宝的这种能力和意愿并不能保证宝宝将来一定会成为神童，但是可以提高宝宝长大后发挥自己创造力的可能——无论宝宝的创造力有多少。
所以，无论宝宝将来从事什么职业，现在都要鼓励宝宝发挥创造力，这样可以帮助他拥有更为丰富也更令人满意的人生。试试下面的方法——也可以发挥你的创造性，设计自己的培养方法：保持混乱。保持创新精神，应将精力集中于创造而不是保持工作场所的秩序，对于宝宝来说尤其如此。要宝宝把所有的蜡笔都留在盒子里，不把泥土带回家中，手指和手臂不要碰地面，这都不可能。即使宝宝具有艺术天赋，精细运动技能现在也还远远没有调整好。把油漆泼在地板上，把泥土带得到处都是，把胶水和面粉蹭得到处都是，这些活动都是宝宝的创造性努力。在宝宝进行创造性发挥时，对混乱包容一些，不要为了自己的预期而阻止宝宝参与到创造性活动中。现在为了让房子更清洁而扼杀宝宝的欲望，可能会永远扼杀宝宝的创造力。
让宝宝穿尿布或内衣好了。
【重复别人的话】
宝宝从生下来就开始展示他模仿的能力，模仿也是他的学习方法之一。因此，虽然给宝宝创造的自由很重要，但是也要给宝宝模仿的机会，以便他可以掌握基本的技能。向宝宝演示如何正确地握住蜡笔或铅笔——但如果宝宝喜欢另一种握法，那就随他吧。你们俩一起画画时，你可以在纸上画一条直线或一个圆，然后和宝宝说：“你会画吗?”如果是和宝宝一起玩橡皮泥，向宝宝演示如何捏出细条或小球。在烤饼干时，向宝宝展示如何使用饼干模子。但不要强迫宝宝重复你的演示，如果宝宝想发挥点创造力，允许他做一些完全不同的尝试。
这并不是说干净的家庭与有创造力的宝宝格格不入。在宝宝开始喜欢上画画或“做饭”之前采取适当的预防措施，不仅可以保护你的家庭，还能保持宝宝衣服干净。在天气允许的情况下，使用户外装备。在室内活动时，如果可能的话，选择易清洗的装备。用报纸或可重复用的画布或塑料布铺在地上或易弄脏的表面上。无论是在室内还是在室外，都让我们的小艺术家挽起衣袖，穿上工作服或围裙。如果做不到，那就给宝宝穿上旧衣服。如果天气暖和或在室内，那就现在也是一个很好的机会，可以教宝宝，清洁也是艺术创作的一部分。在宝宝创作之后，可以给宝宝一块抹布，让他帮忙清理一下。也可以邀请宝宝一起将所有物品都放回原处。
给予宝宝自由。请记住，创新需要开拓新的领域，这就意味着要打破陈规——宝宝怎么画画，怎么捏橡皮泥，怎么搭积木都没有错，父母过多的指导和建议往往会限制宝宝的创造力。偶尔询问一下宝宝正在做什么或表扬一下宝宝都可以，但是只有在宝宝要求时才能提出建议。宝宝可能会为了讨好你而顺从你的建议——但随后他会觉得这件作品就不是他的了。
当然，在宝宝要求帮助或感到沮丧时，不要因为你觉得应让宝宝自己来解决问题而拒绝给予帮助。永远不要把宝宝推向他不喜欢的活动。
不要做评论家。只要宝宝对创造的过程和结果满意就好了。在他为奶奶做卡片时，不要说“也许奶奶不喜欢这些颜色";也不要在他将粉红色的上衣与红色的裙子搭配时说："这种搭配不合适。”保护创造力才最重要。
如果对宝宝的某个创造很不满意，应向宝宝展示尊重而不是说“哦宝贝，你错了——这很离谱哦",要指出一些你认为更好的细节(“在这里，你可以画些漂亮的直线"),提出一些改进的建议("如果你将橡皮泥放在两手之间，然后一挤，就可以为你现在做的小马做条腿了。”)应该鼓励宝宝，而不要坚持让宝宝再试一次。
多多表扬。从宝宝的每一件创新作品中找出一些细节来表扬宝宝。即使宝宝的图画一塌糊涂，也要表扬一下他的颜色或布局。即使宝宝吹的喇叭曲子杂乱无章，也要表扬宝宝活泼的节奏和欢快的拍子，或表扬宝宝很会用乐器来制造声音。但是不要过度表扬，否则会让宝宝怀疑你的诚意或不愿意做得更好。
成为一个严肃的收藏家。将宝宝的图片或拼图展示在家里——冰箱上，游戏室里，或宝宝的床头柜上，这都会加强宝宝的成就感。将宝宝喜欢的作品制作成册子，客人来访时可以翻阅一下。如果你要外出工作，定期将宝宝绘制的图画带到工作的地方，将它放在办公桌上，或钱包里，这样就可以随时带着它了。把宝宝捏的橡皮泥作品放在咖啡桌、餐桌或展示架的明显位置。如果有条件，可以将宝宝的音乐作品制成视频，或让他在客厅里来场即兴表演——而且要做一名专心听众，并给予他一些鼓励。
编故事。编故事是一项最适合全家参与的活动。读故事的时候，不要光说书本上的故事，你也可以自己编个故事。如果你的故事每次都有相同的人物，并且每一个故事的开始都是上一个故事的结尾，那么宝宝可能会特别喜欢。如果宝宝开始习惯这样的过程，他就会帮你一起编故事。通过问答来鼓励宝宝，"你认为后面会怎样呢",或是“我们怎么才能救出小乔乔呢",如果这太具有挑战了，可以给宝宝两条情节线索，然后让宝宝选择其中的一个。最终，宝宝也可能会想做点贡献，甚至可以编出整个故事。另一种可以锻炼宝宝创造性的方法就是不要讲故事的结尾，而让宝宝去完成它。
玩装扮游戏可以让宝宝试戴各种各样的帽子。
改编歌曲。唱唱大家都知道的歌曲很有趣，但偶尔改改歌词也很有趣。和宝宝一起用些自编的歌词改改他特别喜欢的歌曲。
做有创造力的榜样。如果你的绘画水平实在有限，可以不必拿起画笔；如果你五音不全，也不必去创作什么奏鸣曲。但是你应该在力所能及的领域里向宝宝展示你的创造力——无论是用花朵、叶子粘成一幅画，还是为每天的衣着都增加点新的点缀或装饰，或是用你自己做的装饰品来装饰家里的桌子。你应该给宝宝留下一个有创造力的印象。
让宝宝多接触。让宝宝尽早接触艺术，不仅可以刺激宝宝的欣赏能力，还能刺激宝宝的创造力。有空多去博物馆和画廊，多看看不同门类的艺术。但要让参观过程简短些，因为宝宝注意力持续的时间很短。在参观的过程中尽量保持安静。花些时间读些适合宝宝这个年龄段的书籍，使宝宝可以接触到优美的散文、诗歌和艺术。如果参加儿童音乐会让宝宝有些坐立不安，那就在家听听各种音乐。
指出周围世界中美好的东西。创造力隐逸在充满生机的秋日风景画中、春天的花坛里、你喜欢的水果碗中、阳光下的花边窗帘中。
不要让宝宝压力太大。让宝宝承担太多欣赏绘画、音乐、雕塑等的压力("这些画多经典啊——你怎么连这都看不出来"),也会使宝宝放弃去欣赏。
不光看艺术。除了艺术以外，还有很多方式可以释放宝宝的创造能量。宝宝可以在沙堆里(将来也许会成为建筑学家、建筑师、工程师),在厨房柜台上(将许多普通的成分结合起来，可以产生非凡的味道),甚至在衣柜里(许多宝宝会成为时装设计师)培养自己的创造力。宝宝生活的方方面面，你都可以鼓励他发挥创造力。
