“每次我把宝宝留在幼儿园时，他都心烦意乱。而幼儿园老师说宝宝一天都很好，当我去接他的时候，他也很高兴。但是这几天早上，我有点害怕跟他说再见。”
你不是唯一一个害怕说再见的人。虽然宝宝要比几个月以前成长了很多，但他还是会在独立和依赖之间徘徊。既然你一离开幼儿园，宝宝就高兴起来了，当你去接他的时候，他看起来也很好，那就是说，宝宝应该与老师相处得很好，在幼儿园里过得很愉快。yipinjiankang.com
分离焦虑的高峰出现在宝宝一岁半到两岁，所以你离开宝宝，或把宝宝留在你不在的地方，都会让他害怕。随着宝宝活动能力的提高，这种焦虑也会增加。他会意识到，不仅你可以离开他，他也可以离开你。
到了宝宝3岁的时候，他就有了丰富的分离经验，并且由于在此之前表现出焦虑情绪时总会得到理解和支持，就更加容易接受与你分开了。到了那时，参考以下内容，会让你和宝宝在幼儿园的分离不那么痛苦：理解宝宝。阅读第22页有关分离焦虑的内容，了解分离焦虑，并学会如何处理这种情况。
让宝宝带着他的贴心小宝贝。你不能陪伴宝宝去幼儿园，但是如果幼儿园允许带玩具，那么他心爱的玩具熊、小毯子或其他贴心小宝贝(参见第120页)就能陪他去幼儿园了。如果幼儿园不允许携带这些物品，或需要统一保管，那就把你的小物品放在宝宝的口袋里，这也能给予宝宝安慰。
不要替宝宝出主意。快要跟宝宝分开时，不要唠唠叨叨不停地说有关幼儿园的话题。事实上，这个话题最好不要提起。即使你心里很害怕，也要假装你希望他在幼儿园里玩得很开心。跟宝宝聊聊在幼儿园里都干什么，或你什么时候去接他，或者说说天气，从你们面前跑过的小狗，停在红绿灯前的绿卡车。
不要觉得宝宝很可怜。如果宝宝看出他让你感到沮丧，或你为此感到抱歉，那么宝宝还会继续抱怨下去。他需要你的支持，不是你的同情。
强调积极性。当你们到达幼儿园时，问问老师，今天先做什么活动，然后大声地鼓励宝宝积极参加。如果可以，你也要试着参加这些活动。还要问问老师，今天结束时，在你接宝宝回家前，会做什么活动。把这些都告诉宝宝，这样宝宝就会很期待再见你的时刻了。
减少消极性。不要溺爱地叫他“小宝贝”,或因为他的表现而斥责他，不要让宝宝感到太多的羞辱和内疚。让他知道，他的感情是合情合理的。也不要威胁或贿赂他，即使这是一种应对策略，但你却开了个不好的先例，这会让宝宝把他的情感隐藏起来，而不是肆意地宣泄出来。
不要回头。如果你回头了，那么看到宝宝可怜兮兮地向你伸出小手求你不要走时，就难办了。你会好奇宝宝到底想要什么。所以，要快速、坚决地离开。找一个你能看到宝宝，他却发现不了你的地方观察，你就会发现宝宝的转变——从伤心无助变成微笑独立。如果没有地方让你躲藏观察，相关内容参见第808页。但是老师很可能这样答复你：“宝宝很快就融入到环境中了，而且一整天都在参加活动。”如果你没有什么质疑，那就跟宝宝的老师讨论一下存在的问题和可能的应对方法。
准时去幼儿园接宝宝。即使只多等几分钟，对宝宝来说也很漫长，特别是宝宝身边的伙伴们都已经跟父母离开了。如果宝宝不知道你是否会在约定的时间来接他，他就没有充足的自信和你分开。接宝宝时，不要一脸的埋怨和不满，不要针对早上分别时宝宝的表现给予太多评价。相反，无论早上分开时他让你多难过，接他时脸上都要表现出高兴的样子。
关于如何安排大一点宝宝的活动以及幼儿园中分离焦虑的内容，参见第405页。
【不能安静地吃饭】
“我儿子就是不能安静地吃饭。如果我们试着给他喂饭，他就大叫，然后站起来，在高脚椅上扭来扭去。通常，不等到他吃饱，我们就不得不把他抱走了。”
对许多刚会走路的宝宝来说，吃饭并不是排在第一位的事情。虽然宝宝可以用他的小嘴巴来探索很多事情，但宝宝最喜欢的，还是用双脚去探索世界，这就会让他认为吃饭是在浪费时间。宝宝忍耐着吃了几口，就等不及要站起来了。可是只有吃饱了肚子才有力气做其他事情，所以要帮助宝宝吃东西。
考虑新的座位。可以在餐桌旁加个他的座位，让宝宝坐在增高餐椅上。把椅子上的餐盘拿下来，或让宝宝坐在增高垫上，又或者让他坐在自己的儿童餐桌旁吃饭，这可以让他觉得更自由，更像大孩子。
不要喂宝宝。宝宝对独立和新体验的渴望远胜于吃饭。如果宝宝还不能很熟练地吃饭，那么让宝宝自己动手吃饭可能会让宝宝更愿意吃东西(参见第19页),陪伴他。即使宝宝吃饭并不准时，但他吃饭时，你也要坐下来陪着他。在餐桌上聊聊天，但是不要说宝宝吃得太少，或是他活动得太厉害。(宝宝们都是无法预知的，当大人不逼迫他们时，有些宝宝能自己吃得很好，他们会觉得父母的陪伴会让他们分心。但是，如果宝宝吃饭时没有被固定在餐椅上，不管怎样，你都要坐在他的旁边，直到你非常确信宝宝不会摔下来。)时刻准备叫停。如果宝宝吃了很多，之后挣扎着要离开饭桌，或是开始玩食物，这就说明他吃饱了，那就让他走吧。即使他吃得很少也没关系，用平和的态度让他离开：“噢，你吃饱了吗?好的。"不要挑他的毛病："你根本什么都没吃!"也不要跟在他后面，求他吃东西："来，再吃一口吧!"这样强迫吃饭，不仅会引起以后的吃饭问题，还会让宝宝认为“没有必要在餐桌上吃饭，反正爸爸妈妈会在我玩的时候喂我吃。”如果过一会儿他饿了，要让他知道，必须坐下来吃东西。
【吃饭的时候玩耍】
“女儿快一岁了，但吃饭太困难安全的座椅只有你知道宝宝什么时候能安全地坐在增高垫上，而不用被安全带围在餐椅里。多数宝宝在完全了解安全的概念并慢慢遵守这个原则时，就已经做好了准备；这时他们既能自己从增高垫上下来，也会寻求帮助了。
如果宝宝对系安全带感到不耐烦，而且看上去很适应没有束缚的增高垫，就可以让他坐在上面吃饭了，但要严密监视宝宝吃饭。
不用安全带，并不代表宝宝能站在桌子上。虽然可以接受宝宝某种程度的扭动身体，但是站在增高垫上或其他椅子上都非常危险。如果宝宝忽视你“不许站着”的警告，应当给他系上安全带，这样才能保护他。
如果他拒绝安全带，就把他从桌子上抱下来。
不能再使用那些特制的餐椅时，很多宝宝能在桌子旁普通的椅子上跪着吃东西。重申一次，一定要在严密的监视下，看宝宝是否做好了准备。
了。没有玩的东西，她就什么都不吃——有时，我们觉得自己就像是马戏团里的小丑。我们该怎么办?”不要再扮演小丑了——尽快结束这种局面。如果宝宝看着父母表演杂耍、唱歌、跳舞，或是像喜剧演员那样做动作时才吃东西，那么她就会期待每次吃饭都能看到这样的表演，没有表演就不吃饭。
你的任务不是"侍奉"宝宝吃饭，而是让她吃饭。为了避免以后产生吃饭问题，让宝宝根据胃口吃东西很重要。必须让宝宝把吃饭和饥饿联系起来，而不是把吃饭和娱乐联系起来。
如果在吃饭时间你不再为宝宝卖力演出，宝宝可能会自己给你演一出好戏——发脾气、敲桌子、绝食。
控制自己想拿出道具再演一场的冲动，你要保持沉着冷静——就像宝宝吃饭不吃饭跟你没什么关系一样。要相信，一旦饥饿感战胜了倔强，宝宝就会吃饭了。
你们不再用表演来哄宝宝吃饭，不意味着不用陪着宝宝吃饭。和宝宝一起坐下来，跟宝宝交流，这会让她的吃饭时间更有乐趣。什么都可以跟宝宝聊，但是不要说她吃的真多(或真少),可以聊聊早上带她去公园的经历，或是约好了下午要做的游戏，或你在花园里看到的鲜花。一开始，这样的交流更像是你的独角戏，但这种交流传递的是信息，而不是小丑的表演。这才是吃饭时该有的场景。
