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【育儿大百科-从难以相处的婴儿到难以相处的幼儿】

作者:一品健康 来源:www.yipinjiankang.com 时间:2024-09-13 14:11:08分类:婴儿护理

简介  
“家里有个‘难相处’的宝宝太痛苦了——我敢保证,我女儿是世界上最会无缘无故哭闹的宝宝现在她长大了,不仅难相处,还让人难以忍受。”
想区分一般难相处的宝宝和特别难相处的宝宝不太

【育儿大百科-从难以相处的婴儿到难以相处的幼儿】

“家里有个‘难相处’的宝宝太痛苦了——我敢保证,我女儿是世界上最会无缘无故哭闹的宝宝现在她长大了,不仅难相处,还让人难以忍受。”

【育儿大百科-从难以相处的婴儿到难以相处的幼儿】

想区分一般难相处的宝宝和特别难相处的宝宝不太容易。毕竟,有时,大多数父母会把乱发脾气、情绪低落、不听话、喜欢按习惯生活的宝宝都描述成"难相处"。yipinjiankang.com

通过评估可以发现,4个宝宝中就会有一个超出"正常难相处幼儿行为"的范围——他们更爱发脾气,更容易情绪低落,更不听话,更喜欢按自己的习惯生活。就像你的宝宝一样,这些难相处的宝宝,以前是难相处的小婴儿,他们比别的婴儿更爱哭闹,而且无端哭闹的表现形式很极端。

要知道,并非仅仅是你如此——大约25%的父母都面临相同的境遇。但是,作为面临相同难题的战友,你们可以交流一些经验。所以,找一找有难相处宝宝的父母,并考虑建立一个互助小组。要了解是什么让你的宝宝难相处,以及要为此做什么,都是有帮助的。第208页描述了一般难相处的性情的类型,以及应对每种类型宝宝的一些方法。

记住以下的要点,会帮助你学会与特别的宝宝一起生活:●人格有很多种“类型”和很多种"混合类型"——有些人就属于他那种类型中的极端。不应把极端的特点视为不正常或消极的。也许这种特别的品质在宝宝两岁时会让父母抓狂,但到了他22岁时,会让父母充满骄傲。当特别难相处的宝宝拥有了智慧和耐心后,通常会成长为特别有动力、特别能吃苦耐劳的成功人士。

●宝宝的性情是天生的,并不是他的错。宝宝不能对自己做任何的改变;当他按照自己的性格行事时,他并不想“淘气顽皮”,也不想让你苦恼——他只是在做他自己。如果你因为宝宝不能控制自己的行为就惩罚他或批评他,就跟因他眼睛的颜色或唱歌跑调而惩罚他一样,都是不公平的。

●不要试图改变他,让他变成你想要的那样,而应该接受宝宝本身的样子,这样才会帮助你欣赏和培养他的天赋,把他看做是一笔财富,而不是你的义务。这对培养宝宝的自尊和价值观也很有帮助。

【涂鸦和其他破坏性的绘画】

“我家宝宝很喜欢用蜡笔画画——但不是在纸上。今天我去他的房间,发现他正用鲜艳的红蜡笔在墙上画画。我应当把蜡笔拿走,到他年纪大一点了再教他用正确的方法画画吗?"在宝宝的认识中,他是在正确地使用蜡笔——用蜡笔画画。拿走宝宝的蜡笔,就剥夺了他艺术创作的权利。你应当鼓励画画,而不是禁止。但是这也不是说让你的小米开朗基罗拿着蜡笔把你家画成西斯廷教堂。宝宝必须知道不可以在墙上画画。(但宝宝还是会犯错误。如果宝宝房间的墙壁不可擦洗,你要考虑用无毒、可擦洗涂料重新粉刷一下;参见第628页。)但是,必须要留心宝宝的意图,可以让他把房间画得有艺术感,而非丑陋不堪。所以,你的目的是重新引导宝宝画画的创造性:●当你看到宝宝正在墙上画画时,先默数到10,再做反应。要记住,宝宝可能对自己的作品非常骄傲,并且希望你也能为此而骄傲;打击他的作品不仅会伤害他的自尊心,还会让他在未来对艺术丧失信心。还有,如果宝宝很享受他的作品引发的关注,就会促使他反复在墙上画画。

不要指责宝宝的艺术作品,要平静地向他解释,用蜡笔画画是不对的。(“你画的那幅画真好看,但是你不应该把它画在墙上呀。”)●在此之后,如果宝宝的创造力还在源源不断地迸发,那就给他看看画画用的纸。纸越大,宝宝在上面画画的可能性就越大,在地板、桌子或试着安静下来不论是用噪音吸引你注意力的吵闹宝宝,还是讨厌任何噪音的敏感宝宝,安装一些家用隔音设施都很有用。试试织得很密实的地毯、厚厚的窗帘、软木墙或特大的软木布告牌、墙内隔音材料、几盆大室内盆栽。把家里的摆设重新布置一下,这样敏感的宝宝就可以在离洗碗机、洗衣机和干燥机等远一点的地方玩。不要让室外的噪音传到家里来,试试装上能隔音的窗帘或百叶窗、防风窗、双层窗户。如果可能,在墙上也要做好隔音措施。如果你家外面有篱笆、树从和灌木丛,也可以阻挡街上的噪音。

墙上画画的可能性就越小。卷筒的纸特别能满足宝宝的绘画欲望,当他想画画时,把纸打开就可以了。把纸固定在地板、桌子或画架上,以防宝宝不熟练的动作让纸张移动。当宝宝画画时,不要待在他旁边,但是要看着他,确保他不会又到墙上乱画。

●为了强化“墙壁上不能画画”这个概念,可以让宝宝“帮忙”拿一块湿抹布来清理墙面。不要让宝宝使用海绵,他可能会把海绵拿到嘴里咬,甚至会吃掉一小块海绵。

●每天都要花时间监督宝宝画画,这样宝宝就有充足的时间表现他的艺术天分了。如果不能监督宝宝画画,要把蜡笔放在他够不到的地方。

●最后,把宝宝的作品贴在墙或电冰箱上,骄傲地展示宝宝的艺术天分。要表扬宝宝在"纸上"绘画的作品,这能鼓励宝宝继续在纸上绘画。

【讨厌洁净】

“我的女儿从不会干干净净地待上一会儿——我给她换上干净的衣服,把她洗干净,没一会儿工夫,她就把自己弄得脏兮兮的。我该怎么办?”放弃吧。作为一个小宝宝,就要脏兮兮的,而你的宝宝就是这样。期待宝宝干干净净,就像期待他安安静静地待着一样不现实;这些都不符合宝宝的性情,限制了宝宝探索和实验的能力,会阻碍宝宝的成长。而责骂只会激起宝宝的反抗情绪,让宝宝变得沮丧,越发脏兮兮的。

所以,放轻松。只要注意必需的个人卫生:饭前便后要洗手,用手拿了确实很脏的东西也要洗手;每天晚上要洗澡;远离细菌繁殖旺盛的地方,例如院子里常有小鸟来的小水池、街上的脏水和动物的粪便。还要确保宝宝玩时穿的衣服和鞋是可清洗的,并且牢固耐用。参见第162页,关于洗手的内容。

【在游乐园很胆怯】

"我的儿子不爱玩游乐园的滑梯或秋千。他似乎很害怕,只在沙坑旁边玩。”

宝宝的谨慎很有远见。这是一个信号,说明宝宝已经意识到,从光滑的滑梯上滑下来或坐在秋千上荡到天上去一上一下,会有潜在的危险。还有可能就是宝宝心有余悸——也许宝宝还记得上次来游乐园玩时从滑梯或秋千上掉下来,到现在还没有重建信心再玩这些。还有可能就是宝宝心中混合着同情和以自我为中心——他可能看到别的孩子从滑梯或秋千上狠狠地摔下来了,所以害怕自己也摔下来。还有可能是因为他的天性,有些宝宝天生就比别的孩子更加谨慎。

无论是什么原因,都要尊重宝宝的恐惧,而不要蔑视,更不要因此瞧不起宝宝。可以偶尔找个机会让宝宝试着玩一下这些游戏。你也可以凑凑热闹(你抓住宝宝,让他安心,然后跟他一起从滑梯上滑下来,或让他跟你一起荡秋千),让宝宝觉得玩这些游戏没那么可怕。如果滑完一次滑梯或荡完一次秋千后宝宝不愿再跟你玩了,或不想自己玩了,也不要给宝宝施加压力让他再玩一次。让宝宝安心,秋千和滑梯就在那儿,他做好准备就可以去玩了。这个时候,沙坑就成了他的最佳备选。如果宝宝要去玩沙堡,那也要表扬他,而不是嘲笑宝宝不会玩游乐园的其他器械。

但是,当你不能强迫宝宝面对他的恐惧时,稍稍温柔地处理一下,可能就会帮助宝宝克服困难。游乐园上的大型器械可能让宝宝觉得害怕,但是室内小型器械不会吓到他。借一个这样的器械回来,或让宝宝在朋友家或健身房的器械上尝试一下。重申一次,不要硬逼宝宝玩,要鼓励他。找一本描述了有相同恐惧的宝宝的书,或有人跟宝宝一起玩滑梯、秋千的书,然后把这些内容读给宝宝听,但是不要妄加评论,也不要将其与宝宝的行为比较。(关于多数常见宝宝恐惧的讨论,参见下文。)当宝宝要做冒险的探索时,确保你没有表现出过分警惕或过分保护,从而让宝宝害怕。也不在宝宝摔下来时反应过度,或把宝宝从楼梯上抱下来,而不是演示给宝宝看如何自己从楼梯上爬下来。应让宝宝掌握安全使用游乐园器械的技能,让他建立自信心。在你的支持和鼓励下(不要强迫他),让宝宝练习上下爬滑梯的梯子;如果滑梯梯子太高,不能让宝宝攀爬,就让他在厨房用的小梯子上练习一下吧。如果宝宝愿意,让他坐在秋千上,给他演示如何弯曲膝盖让秋千自己动起来。有时,拥有控制力就会获得勇气。向宝宝保证你不会推他,除非宝宝让你推,而你要遵守诺言。让宝宝试着爬爬最低一层的攀登架,同样你也要陪在他身边。给宝宝演示如何抓住攀登架,如何把手从一层架子移到另一层上去。先帮助宝宝“挂”起来左右活动,再建议宝宝竖着爬上爬下。但是,还要重申一次,让宝宝按照自己舒适的速度来学习;如果他根本就不愿意提高自己的水平,那也要接受他的现状。

即使是最不喜欢冒险的宝宝,在父母的耐心指导和支持下,最终都会玩简单的游乐园器械。但是,有些宝宝永远都不愿坐上秋千和滑梯(在此之后就会是过山车和其他需要胆量的活动)。

现在你该做的,就是坐在公园的长凳上放松,庆幸自己有个谨慎的宝宝。否则,你就要紧张地坐在凳子边上,时刻监视着那个小冒险家了。(关于游乐园安全规则的内容,参见第649页。)过分敏感"不论什么时候,我一责骂儿子,他似乎就要崩溃了。怎样做才能让他明白我的意思,又不伤害他的自尊呢?”要温柔一些。就像大人一样,每个孩子都是一个特殊的个体——他有自己的性情。而性情又决定了父母用什么样的方式管教宝宝最有效。例如,对待一个倔强又好斗的宝宝,就要用特别强硬的手段。如果是一个无忧无虑的宝宝,通常权衡好什么时候该幽默一下,什么时候要态度坚定,就很容易成功了。而对于特别敏感的宝宝来说,特别随和地对他,就是最好的方法。

当然,这并不是说敏感的宝宝就不应当管教或要求他遵守原则,而是对宝宝管教时话语要轻柔,打宝宝时下手不能重。对待敏感宝宝时,可以使用第127页的管教指导,但要特别强调如下内容:●保证原则的一致性,这样宝宝就会知道什么是原则;尽可能减少对宝宝的责骂。

●管教宝宝时,不要提高声音或用刺耳的声调说话。相反,如果可能,要用幽默的话语,转移宝宝的注意力,或用其他的引导方法(参见第163页)。不要忘记“触摸”的神奇力量,要让宝宝知道,即使你正在纠正宝宝的错误,但是你仍然爱他。

●在可能的时候,使用有帮助的建议或解释,而不是直接批评他:“你要和气地跟姐姐要回你的玩具卡车,不能打她。"不要让批评变成对宝宝的奚落;批评只针对宝宝的行为,例如“打姐姐可不是光荣的行为”,而不是说“你打姐姐,真是个坏孩子”。还要避免长篇大论的说教。

●如前文所述,不要体罚宝宝。但要确定的是,当你控制住宝宝身体时,动作一定要温柔——不论你要分开正在抢玩具的两个孩子,还是在去超市的路上拉住宝宝,不让他东走西逛。

●要让宝宝知道,你之所以要纠正他的错误,是因为你爱他,并坚信他会做得更好。但是你对宝宝的期待不要超出他能力所及范围之外。

化。对于婴儿和小宝宝来说,他们最害怕陌生人。到了快两岁时,宝宝最怕的就是突然发出来的噪音、不认识的动物和医生。到了两岁时,厕所、黑夜和戴着面具、穿戏服的人(例如小丑,甚至是圣诞老人)就成了宝宝最最害怕的。到了两岁半时,宝宝开始害怕想象中的人物,还可能害怕身体上的伤害。当然,有很多宝宝的恐惧感并不包含在“典型”的类型中,例如18个月大的宝宝会担心自己可能被马桶水冲走,而3岁大的宝宝会突然很害怕狗。

恐惧并非总是糟糕的。什么都不害怕的宝宝最有可能处于危险中。然而,过分恐惧会影响宝宝和家庭的正常生活,所以父母要明白宝宝的恐惧感,并且知道怎么应对。

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