“我女儿在自己的房间里玩时，会把所有的玩具都拿出来，扔得到处都是，还不愿收起来。玩完之后，让她自己整理房间，或至少收拾一下，现在是时候吗?"宝宝眼中看到的房间通常跟父母看到的不一样。父母看宝宝的房间，玩具和书扔得到处都是，到处是皱皱巴巴的纸以及破破烂烂的蜡笔。宝宝看自己的房间，那是充满禁令的家中一块让她舒适惬意的绿洲。事实上，让你感到抓狂的凌乱，可能会让宝宝感到舒适和惬意。
大多数幼儿或学龄前儿童在凌乱的房间里会更加幸福，这有很多理由。其一，她的所有物围绕着她，宝宝能触摸它们，感受它们，并且与它们谈心，更具安全感。其二，宝宝的游戏通常都很随性。当宝宝从玩具熊医院的游戏中脱离出来，拿起她看到的拼图时，并不意味着她不再扮演医生。在宝宝还没有治疗好病人之前就把玩具熊拿走(宝宝原本打算治疗好几天),会打断宝宝的想象。yipinjiankang.com
但是，让房间或玩游戏的地方保持整洁也有很多好处，宝宝也应该了解：放好的玩具不会绊倒人，不会被踩坏，也不会被冷落在床底下；放在书架上的书不会被撕破，撕碎或损坏；把拼图放在合适的地方，就不会散落得东一块西一块。而学会整理并不仅仅对宝宝的所有物有好处，也对宝宝有好处。这会让宝宝为幼儿园和之后的小学生活做好准备，并且就像她学习的其他技能一样，能帮助宝宝培养良好的习惯。
【如果能让宝宝更加轻松地学会】
整理(参见第62页),那么宝宝在同龄人中已经算领先了。但是，无论你是否这样做，你现在都可以帮助宝宝培养整理的习惯：对整理的限制。宝宝一整天都面对着乱糟糟的房间，直到夜幕降临才可能让父母整理。但是，很多父母发现，让乱糟糟的东西就放在那儿一整天，等到这一天要结束时再整理，这样做更加实际。这种妥协很重要，能让宝宝自由玩耍；她能在游戏中自由穿梭，不用害怕自己来整理这些玩具。
但是，到了宝宝快三岁的时候，在玩完游戏后鼓励她收拾玩具，就是个很好的方法了。当你跟宝宝一起玩时，要强调一下，当游戏结束时，她要跟你一起把玩具收拾起来。如果宝宝做游戏的地方是全家公用的地方，或有很多小块的拼图和其他玩具时，这样一个概念就特别重要了。在宝宝这个年龄，你不可能期待她特别听话，但是可以把这个概念植入她的头脑中，希望在未来什么时候会成为现实。
让宝宝能持续完成一个游戏。如果整理时间到了，而宝宝的积木城市建设或玩具娃娃茶话会只进行到一半，不要坚持让宝宝结束玩了一半的游戏。温柔地帮助宝宝，让她的游戏畅通无阻地进展下去。如果用积木搭好整个城市后宝宝还不想把积木拆掉，那就要尊重宝宝的意愿，暂时让她的作品留在原处。专门在地板或是小桌子上留出一块地方，更容易保留宝宝的作品。
共同完成任务。要记住，是你想去整理宝宝的房间——宝宝没有这个想法。你至少也要承担一些整理工作，这样才公平。但是不要习惯性地一手操办，要跟宝宝一起尽力整理。你们俩都可以发挥自己的专长(你经验丰富，技术一流；宝宝精力充沛，年轻热情)。根据各自的能力来分配任务。
一次只做一件事。房间里的玩具摆放得乱七八糟，让人很头疼，所以很可能在开始整理前就已经想要放弃了。所以，不要想一次就把脏乱的地方整理干净，要把任务分成很多部分，分开整理——先是穿衣服的地方，然后是乱七八糟堆在一起的东西，之后就是床上的东西。把一个大工程分解成很小的多个部分，会尽可能减少宝宝的挫败感，并且会有个尽可能好的结果。当你监视宝宝整理时，也要一次分配一个任务给宝宝："把长颈鹿放在架子上，然后把小猪放在长颈鹿旁边。”不要说“把填充玩具都捡起来，一起放在架子上"。
让整理像做游戏一样。要把整理变成对快乐的追求。不要大声地指挥宝宝，“现在就把玩具收起来!”建议你最好像做游戏那样，"现在是让娃娃们睡觉的时间喽”,“让玩具们回到箱子里吃饭吧",“让小汽车回到车库里做安全检查"。跟宝宝一起进行她能赢的比赛，是让整理快乐起来的另一种方法(“在计时器响起来之前，看看谁捡起来的娃娃衣服最多”,或“在我数到10之前，看谁放在盒子里的蜡笔最多”)。如果你觉得自己也乐在其中，就更加能够让宝宝相信，整理并不是那么糟糕的事情。
整理的时候唱唱歌。很多幼儿园都会教宝宝唱"打扫房间"的歌，这样宝宝就能配合歌曲的内容整理玩具，并且一项接着一项地完成整理。在家里练习，会让整理成为一种规矩，甚至会成为让宝宝期待的仪式。选一首活泼的歌曲，专门在整理时唱，这样会加快整理的速度。
让整理成为一个学习的过程。想要教宝宝认识颜色，就要这样说：“你把所有红色的东西都整理好，我来整理绿色的。”要让宝宝认识形状，就可以这样说："你来整理圆的积木，我来整理所有方形的。”让宝宝学习数字，就要说："你来整理1、2、3,3辆小车，我来整理1、2、3、4、5,5辆小车。”或是说："我数到20,看看你能不能把所有的衣服都捡起来。”让宝宝觉得这种整理时的学习过程很愉快；如果这让宝宝产生了压力，或宝宝不喜欢，就不要这样做了，还是进行没有那么紧张的整理过程吧。
让整理轻松一些。不容易够到玩具箱会让宝宝的整理更困难。让宝宝帮忙把玩具放进她能够得到的箱子里，对她来说会容易一些。架子应当低一些，并且是开放的，很浅并且能够移动。挂衣服的钩子应当长一些。用图片来区分架子或柜子，并且在玩具上清楚地标好这个玩具应当放在哪个架子上或柜子里，这个方法很有用。所以，就要使用不同颜色的柜子来装不同类型的玩具。不要用一个大的箱子来装宝宝所有的玩具；大箱子能把所有的玩具都装进去，但不方便宝宝找到她想要的玩具(关于玩具箱安全的内容，参见第630页)。
给宝宝一些大人用的工具。当宝宝把玩具都整理起来以后，给宝宝一把小笤帚和能“立住”的簸箕，这样他就能“扫地”了。也可以给宝宝一个他专用的垃圾桶和衣服篮子；如果它们是色彩鲜艳的，宝宝就会更加喜欢。当然，在倒垃圾的时候，要先检查里面的东西(可能会有钥匙、钱包、一些拼图块，以及一些不知名的东西)。并且要保证对衣服篮子里的衣服认真分类。
要承认宝宝的努力。即使你捡起了20根蜡笔，宝宝只捡起了1根；即使宝宝把玩具柜子拉出来一半落在了地上；即使宝宝把娃娃堆在一起，而不是按照穿着整齐地摆放，她的努力也值得鼓励。增加正面鼓励，减少消极的批评会让宝宝做得越来越好。
不要要求宝宝做得完美。如果宝宝很喜欢乱乱的环境，那就不要坚持让宝宝的房间过分整洁。在你的标准和宝宝的喜好之间找到一个折中的方法，要记住，那是宝宝的房间。
【生活常识】
“自从我们告诉儿子家里快要有新宝宝以后，他就对宝宝是怎么出生的很感兴趣。我已经尽力回避他的问题了，因为我不知道如何回答他。”
忽略重点，就能蒙混过关，避免性教育。而现在的专家认为，对于繁衍后代，宝宝需要知道真相。无论宝宝年纪有多小，如果他已经会问这样的问题，那说明他已经足够大，能够直率地问问题了——符合他年龄的问题。所以父母要注意：不要逃避问题。忽视宝宝的问题，或用“你长大了我就告诉你”或“问你妈妈(或爸爸)去”来拖延回答，会让宝宝认为生宝宝或对生宝宝的好奇心是让人害羞的事情。如果讨论这个问题让你感到紧张，不要担心，大多数父母都会这样。不要把你的焦虑传递给宝宝，但是如果你这样做了也不要担心——把焦虑传递出来总比固守焦虑要好。
统一答案。你，你爱人，或会跟宝宝讨论这个话题的人，应当一起协商，对这个话题有相同的回答。
直接告诉宝宝。宝宝对身体的所有器官都很好奇。关于生宝宝的直接准确的回答会满足他的好奇心。另一方面，给这个问题盖上一层神秘的面纱，很可能会让宝宝更加着迷——或是害怕。以前那种推迟回答宝宝问题的方法只会让他很混乱；稍后，当他懂得了真相时，就会撼动他对你的信心。如果不想让他一直问你真相如何，那么从一开始你就要说实话。
按照宝宝的理解能力回答。事实上，与冗长复杂的解释相比，简单明了的回答就能很好地满足宝宝。不要复杂地分析，要围绕着父母和宝宝。如果你找不到满意的解释，那就参考下面的描述，或是告诉宝宝："我们去图书馆借一本关于婴儿出生的书，一起读读看。”要记住，他问的并不是“性",宝宝问的只是“繁衍后代”,关于如何有了小婴儿。
告诉宝宝正确的术语。对于身体器官的委婉说法会让宝宝感到迷惑；要使用阴茎、阴道、子宫、卵子(或卵细胞)、精子——除非这让你感到不太舒服。
问什么答什么。只回答宝宝提出的问题。如果宝宝问小婴儿在哪里，告诉他，小婴儿在一个很特殊的地方，叫做子宫(不要说腹部或肚子，否则宝宝一定会把这些地方跟吃东西起来)。要跟宝宝解释，随着小婴儿的长大，妈妈的肚子就会变得更大。给宝宝看书中介绍胎儿在母亲子宫中成长的图片，这对你的解释很有帮助。如果宝宝问你怎么把宝宝生出来，那就告诉他，大多数宝宝都是从妈妈的阴道中分娩的。如果宝宝问你婴儿是怎么进入子宫的，就说："妈妈和爸爸深爱着对方，也非常爱你，但我们还想要一个孩子，所以爸爸就把他的精子放进妈妈的身体里，然后精子就遇到了妈妈身体里的一个很小的卵，叫做卵子，这样就能长成一个小婴儿了。”
只讲述生理过程，现在还是要避免性的部分。如果宝宝问精子是怎样进入妈妈身体里的，就说："从阴道里呀。”事实也确实如此。如果这样不行，宝宝一定要知道具体细节是如何完成的，那就说：“爸爸的阴茎把精子放在了妈妈的子宫里。精子遇到卵子后，小婴儿就开始成长了。”
有些孩子对婴儿如何进入妈妈身体里或如何分娩出来并没有什么兴趣，他们只是关心小婴儿在妈妈的子宫里做什么。如果宝宝问小婴儿在妈妈的子宫里吃什么，怎么呼吸，那就简单地解释一下——通过连接到肚脐的脐带，小婴儿要什么都有。子宫中胎儿蜷缩的图片能很好地解释。让宝宝看看他自己的肚脐，告诉他曾经也是这样在妈妈的子宫中长大的——这会让这个说法更有说服力。
传递给宝宝一些观点。给宝宝看看你怀着他时的照片，他还是婴儿时的照片，这样就会让他明白整个过程了。
