可以单脚站立10秒以上。
会双脚交替上下楼梯，而且不用扶扶手。
■会跳着前进和翻跟头。会自己发力荡秋千，会攀爬。
■有可能会单脚跳。 【手部发育】 4岁孩子的手部协调能力和动手能力几乎已经发育成熟了。他现在完全有能力照顾自己——自己刷牙，不用太多帮助就可以自己穿衣服，甚至系鞋带。 在他画画的时候仔细观察，你可以看到他是多么专注、小心地运用自己的手。他现在会先决定要做什么，然后开始动手。他现在学会了画人物，不生长发育过画出来的人可能有身体，也可能没有，有时他会直接把腿画在头下面。但现在他可以画出人的主要面部特征：两只眼睛、一个鼻子和一张嘴。最重要的是，孩子现在可以有意识地画人物了。 由于双手的控制能力越来越强，孩子对艺术创作和手工活动越来越感兴趣。孩子最喜欢做的事包括以下这些。 ■写字和画画(一只手按着纸，另一只手握着铅笔或蜡笔)。 ■描摹几何图形(比如星形或菱形)。玩纸牌和棋盘游戏。 用水彩笔或用手指蘸颜料画画。捏黏土。剪纸(应使用儿童安全剪刀)和创作粘贴画。 【4～5岁儿童的手部发育里程碑】 可以画出三角形和其他几何图形。可以画出至少有3个身体部位的人。 ■可以用拇指和其他手指握笔，而非用手掌握笔。可以写出一些字母。可以自己穿衣服、脱衣服。可以扣上和解开中等大小的纽扣。可以用叉子和勺子。一般情况下可以自己大小便。 可以用大量积木搭建比较复杂的建筑。 这些活动不仅让他有机会锻炼并提高刚刚获得的新技能，还让他享受到了创作的乐趣。此外，创作带来的成就感让他感到自豪。父母甚至可以从他的作品中发现某方面的“天赋”。但是，我们并不建议父母强迫这个年龄段的孩子放弃其他爱好而只选择某个方向来发展。父母应该为孩子提供大量的机会，让他了解和体会自己在各个方面的能力——他会找到自己最喜欢的发展方向。 【语言发育】 孩子的语言能力在4岁左右有了重大进步。英语国家的孩子这时已经可以准确地发出大部分的音，除了少数音仍然咬不准：像f、v、s和z这几个音可能要到5岁半左右才能掌握，sh、1、th和r这几个音则要等到6岁以后才能掌握。 孩子到4岁时，其词汇量已猛增到大约1500个词，而在4～5岁这一年还将增加大约1000个。而且他可以用相对复杂的句子绘声绘色地讲故事。他不仅可以描述身边发生的事情，讲清他想要什么，甚至可以和你谈论他做的梦和他想象的事物。 不过，这个阶段的孩子如果言语不太礼貌，父母也不要太吃惊。大体来说，孩子明白语言拥有强大的力量以后，就会积极地用各种方式探索这种力量的4 ～5岁儿童的语言发育里程碑可以凭记忆说出故事的部分内容。 ■可以用4个词语组成句子。陌生人可以完全听懂他说的话。可以运用将来时态(英语国家的儿童)。可以讲更长的故事。可以说出自己的名字和住址。 【生长发育】 运用，不管是好的方面还是不好的方面。因此，不只是你家的孩子，所有4岁多的小家伙有时都会显得有些霸道，会命令父母“闭嘴”或对小伙伴们大喊“立刻给我过来”。面对这种情况，父母一方面要尽量引导孩子使用“请”或“谢谢”等礼貌用语，另一方面要更加注意自己和家里其他成年人跟孩子说话的方式，以及成年人之间说话的方式。孩子会习惯性地重复平时听到的话语。 【学习阅读】 你的孩子对认字感兴趣吗?他会自己翻书或杂志吗?他喜欢用铅笔或钢笔“写字”吗?他会全神贯注地听你讲故事吗?如果答案是肯定的，那他应该可以开始学习一些基本的阅读技能了。如果答案是否定的，那么他就和大多数4～5岁的孩子一样，还需要1～2年时间来继续完善阅读所需的语言能力、视觉感知能力以及记忆力。 虽然少数孩子在4岁时就真的很想学着看书，而且能够认出一些常见的词语，但父母没有必要强迫孩子。即使你真的可以强行将孩子开始阅读的年龄提前，这种所谓的“优势”在孩子上学后也会很快消失。很早开始看书识字的孩子大多在小学二、三年级时就会失去相对于同龄人的阅读优势，因为那时其他孩子也都自然地掌握了同样的技能。 决定孩子上学后成绩好坏的最重要因素并不是父母强迫孩子提前学了多少东西，而是孩子对学习的兴趣。父母应该让学习阅读的过程充满乐趣，而非强迫孩子学习。鼓励孩子的学习热情比早早地让他开始阅读更重要。 最成功的早教方法是什么呢?是让孩子按照自己的节奏发展，并且感受到学习的快乐。不要硬逼着孩子去学习字母、数字、颜色、形状或单词，而要想办法激发他的好奇心，让他自己想去探索一切知识。经常给他读他喜欢的书，但不要强迫他去认里面的字。为他提供各种学习机会，但学习内容一定要有趣。 如果你的孩子已经准备好开始识字和学习阅读，你可以借助于很多好工具——图书、谜语、游戏、歌曲、电视教育节目，甚至新出的一些适合孩子的电子游戏和光盘。但你不能把所有工作都推到这些工具上，而必须亲自参与。例如，当他看电视播放的教育节目时，你应跟他坐在一起，讨论电视节目里正在介绍的知识和信息。如果他在玩电脑游戏，你就跟他一起玩，但要确保游戏内容符合他现在的能力水平。游戏如果对他来说太难了，就会浇灭他的热情，反而会阻碍他的学习。成功教孩子学习阅读的关键就是给他提供温馨的环境，支持他、鼓励他主动学习。 这一年龄段的孩子可能从外界学了一些粗话。在孩子的眼里，粗话蕴藏的力量是所有话语中最大的。因为他发现成年人在很生气或情绪激动的时候就会用这些话语，而且他用这些话语跟成年人讲话时，每次都会引起成年人的极大反应。解决孩子讲粗话问题的最好办法是什么?首先是父母为孩子树立好榜样，不希望孩子讲的话自己也不讲，再生气也要克制。其次，父母在孩子讲粗话的时候应尽可能地冷静对待，不给太多的关注也是减少孩子犯错的办法之一。因为有时孩子并不理解这些话语的真正含义，只是喜欢用粗话来吸引大人的关注，故意捣蛋气人。 孩子心情不好的时候，有时会讲一些伤人的话来发泄情绪。这种发泄方式肯定比实施暴力行为好一些，不过父母仍然相当头疼。但要记住，孩子用这种方式发泄，代表他有烦恼。当他大叫“我恨你”的时候，其实他真正的意思是“我现在很生气，希望你帮我摆脱这种坏心情”。你如果为此大发雷霆，责骂他一顿，就只会让他更加难过、更加不知所措。尽量保持冷静，告诉他你知道他不是真的恨你，然后让他知道生气是一种正常的情绪反应，并跟他聊一聊导致他发脾气的原因。试着给他一些提示词，让他将内心的感受表达出来。 如果他在发脾气时说的话并不特别粗鲁，最好的处理办法是用幽默来化解。假设他说你是个“老巫婆”,你可以笑着说：“老巫婆正在用蝙蝠的翅膀和青蛙的眼睛煮汤哦。你想吃吗?”这样幽默的回答说不定可以让孩子瞬间破涕为笑，也可以帮你保持好心情。 有时候，这个年龄段的孩子可能变得非常爱说话。你可以试着引导他想生长发育讲话的欲望。与其让他乱七八糟地大呼小叫，不如教他一些绕口令或儿歌，或者花点儿时间给他读些诗。这样可以让他更加注意语言表达的内容，也可以加强他对语言作品的欣赏能力。 【认知发育】 4岁的孩子开始探索很多基本概念，这些概念他以后将在学校里更加详细地学到。他现在知道一天分为上午、下午和晚上，一年分为不同的季节。到5岁时，他可能知道一周有几天，每天以小时和分秒来计时。他或许还能学会数数、认识字母、理解体积关系(大或小),以及知道几何形状的名称。 很多优秀的儿童读物会以图画的形式来表现这些概念。父母不要急于求成，过早学习这些对孩子并没有什么好处。假如让他觉得学习压力很大，他上学以后可能就会厌学。 最好的方法是为孩子提供大量的学习机会。现在这个年龄段是带他去动物园和博物馆的理想时机，如果你还没带他去过，那就快去吧。很多博物馆都有专为儿童设计的展览，他可以在那里体验到学习的快乐。 同时你应该尊重他的特殊兴趣和天赋。如果你的孩子似乎非常有艺术天赋，你可以带他去艺术博物馆和画展，或者试着让他参加儿童艺术培训班。此外，你如果认识一些艺术家，可以带他去拜访他们，让孩子参观他们的工作室。如果他喜欢恐龙，那就带他去自然历史博物馆。不管他的兴趣是什么，你都可以借助于书本来回答他的问题，帮他进一步开阔视野。这个年龄段的孩子应该发现学习是一种乐趣，这样他上学以后才会喜欢学习。 你还会发现，除了研究一些实际的问题，4岁孩子的问题相当“漫无边际",比如“世界从哪儿来?”“什么是死?""太阳和天空是什么做的?"。一个经典的问题是"天空为什么是蓝色的?",而你和很多家长可能都不知道该如何回答这样的问题；有时即使知道答案，也不知道怎么用孩子能听懂的语言来表达。回答孩子的问题时切勿胡编乱造，而要从一些儿童读物中找答案。这些问题正好给你们创造了一个完美的机会，你可以带着孩子一起去图书馆4 ～5岁儿童的认知发育里程碑可以数出至少10个物体。可以正确地认出4种以上的颜色更加理解时间的概念。 ■了解家里每天常用的物品(钱、食物、电器)。 或书店。你如果选择在网上寻找答案，就要参考可信的、科学的网站，并且花时间和孩子一起看看相关的图片和视频。 【社交能力发育】 4岁时孩子应该已经有积极的社交生活了。他有朋友，甚至有“最好的朋友"。理想情况下，他会与住在附近的或者一起上幼儿园的、经常见面的孩子们成为朋友。 但是，如果你的孩子没有上幼儿园，你家附近也没有同龄的孩子，你该怎么办?在这些情况下，你应该帮他安排与同龄的孩子一起游戏的机会。公园、游乐场和各种儿童活动都可以为他认识小伙伴提供机会。 孩子找到他喜欢的玩伴后，刚开始需要你主动推动一下，帮他们交朋友。你可以鼓励他邀请这些朋友来家里玩。向其他孩子展示自己的家、家人和物品对孩子来说非常重要，可以帮他建立自豪感。事实上，他的家并不需要很豪华，也不需要摆满昂贵的玩具，只要温馨和好客就可以让孩子感到自豪。 父母要意识到，孩子的朋友已经不仅仅是玩伴了，而是会对孩子的想法和行为产生影响的人。他非常期望跟朋友们一样，即使有些时候那些孩子的行为违背了你一直教导他的行为规范和原则。他现在发现，除了你教的以外，世界上还有其他不同的价值观和观点，他可能为了检验这一新发现而要求一些你以前禁止的东西——某些玩具、食物、衣服或电视节目。 【不要因为你和孩子的关系在这种新的朋友关系的影响下发生巨大变化而】 【生长发育】
