在这里，要告诉自己： “一定要自信、一定要努力!”自信可以让一些原本不可能的事情变成可能，然而有自信的前提就是要努力地学习，不然没有资本去带自信上路!
如果想要提高自己的自信，就要不断地更新自己，用新奇的一面将陈旧的一面代替，让别人始终对我们保持新鲜感。
只要使自己的能力逐渐的变强，才可以让大家更快的承认我们，这样就不容易被大家所遗忘，于是就会得到大家的尊敬。唯有不断的更新自己、充实自己，才会让我们充满活力，因此我们需要克服自己的懒惰思想，战胜自满的心理。一定要活到老，学到老，因为时代在进步，社会也在不断的发展，我们如果停滞不前，很快就会被淘汰，守旧不前就意味着退步，要想勇往之前就一定要不断的学习。在崇尚个性发展的今天，一定要坚持自己的风格，这是需要自信的，特别是想要独树一帜的时侯，我们更需要努力地学习!
“活到老学到老”,人们总是会说学习、工作、生活，学习是与我们一直都息息相关的事情。就从我国党十八大以来，不管是党政军，或者是各企事业单位或人民团体，不管是中央，或者是地方政府或基层各级组织，都在极力提倡建立学习型政党、学习型政府、学习型部队……然而在现实生活中还有很多人对学习只停留在“说”的阶段上，而并没有真正到“做”的阶段。这“许多人们”应该怎样转变思想，把学习转到实践上来，值得我们深入思考。 第一，学习的畏难首先就是静心难。如今的生活纷繁复杂、丰富多彩，就如朋友的聚餐、打牌、唱歌跳舞、聊天等各种活动，可是朋友们聚在一起看书学习的少之又少，如今社会并没有不提倡这些活动，而需要适度，因为这些活动扰乱了人们的心境，不好将心静下来，读自己想读的书，学自己想学的东西。 其次就是借口多。读书学习跟其他的活动相比，对于大多数人来说都是一件“苦行僧”式的活动，原因就是没有真正的把心静下来，体会不到读书与学习的乐趣，因此就会自己给自己找各种各样的借口。 最后就是没有压力。有很多人都认为学习是有目的的或者是因为各方面的压力被迫而学习的，达到了目的后就会安于现状，不思进取，自认为“知足常乐"。对待生活我们要学会知足常乐，可是对待学习我们应该学无止境。 第二，学习的方法常言道， “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”,无止境地学习，是每一个智者所必需具备的学习方法。人要想进步，就得活到老、学到老。 首先，在学习上不能有厌足之心。人类几千年积累下来的文化知识，是不可能有哪个人可以在短时间里学完的，就算人的一生全部都用在学习上，也是非常局限的。何况在当今社会，世界都在飞速的发展，知识更新的速度也逐渐的加快，所以一定要把学习当成贯穿终生的事情来做，不要对学习在思想上产生厌烦的情绪，而应该努力做到活到老、学到老，要抱有终身学习的态度。 其次，在学习上要舍得花时间。学习知识是需要不断积累的，这个过程就需要时间来成就它，在学习上，花多少时间都不过分。在工作中，为了可以达到精益求精只能通过学习；进一步提高自身的业务知识需要学习；知识的“更新换代”是需要不断地学习的。这些知识的学习是需要用时间来完成的，因此我们应该花更多的时间在学习上，而少花的时间在其他的活动当中。 最后，在学习上要勤奋刻苦。只有在学习上花的时间多了，再加上勤奋刻苦，就一定能有成绩。古今中外，那么多成就大事业的名人，无一例外不是通过勤奋刻苦来实现事业的顶峰。就拿王羲之来说，他是东晋时期非常著名的书法家，他每天都在坚持练字，练完之后就在家边的一口池塘里洗笔。就这样日复一日的，竟将整口池塘的水都染成了黑色，之后人们就将这口池塘称为“墨池”,也叫“洗砚池”、 “洗笔池”。马克思呕心沥血地写《资本论》,用了年的时间才写出他的巨著，他为了搜集资料，光日记就有张爱玲的女人世界多篇，因为在思考的时候经常爱踱步，竟然将地踱出一条深深的印痕。这都说明，要想成功就需要坚持不懈的努力，不断地学习新的知识。 第三，学习的坚持按照哲学的基本原理，世界是客观的，是存在于意识之外的，而意识是客观世界在人脑中的反映，人类要想认识客观事物与客观世界，那就要能动用意识指导我们去认识它们，然后改变事物的状态，为我们服务。所以，坚持学习是我们充分利用意识去认识客观世界，改造世界的必经之路。 首先，需要有坚定不移的信念。我们首先需要从思想上开始树立坚持学习的信念，只要思想不怠慢，行为偏差就不会离得太远，我们的坚持就可以得到保证。 其次，要树立坚持学习的目标和计划。做任何事情都需要一个明确的目标与计划，为自己树立一个既定的目标，然后再制定一个短期和长期的学习计划，并要求自己严格地按照自己做出的计划进行学习，要不断地提醒自己坚持就是胜利。 然后，需要培养学习的兴趣。因为人只要是有了兴趣，学习就能达到事半功倍的效果，虽然学习是枯燥无味的，可是任何事情都需要一个切入点，也只有真正的深入到学习之中去才可以在学习中发现更多的乐趣，之后就会享受到学习给自己带来的乐趣。要是可以在享受中学习，那我们的坚持学习就会变得简单多了。 最后，就是需要有坚持的实践行动。坚持学习不是口号，一定要在平时的工作、生活中予以实践。 综上所述，学习对我们个体而言，是对精神的充实，在学的过程中，我们就会学会思考，在思考的过程当中，人性才会得到更高的升华。在每个人短暂的一生中，需要突显自己的价值。就一句“活到老学到老”,说来容易做来难，这是一句平凡的话，更是一个做人的大意境。 我要你知道，这个世界上有一个人会永远的等着你，无论在什么时候，无论你在什么地方，反正你知道，总会有这样一个人。 有位评论家曾经引用张爱玲小说《金锁记》中的一句话"一级一级，走进没有光的所在”,以此来概括张爱玲小说所描写的人性。确实，在张爱玲的小说中，不管是千百年来一直广为传颂的缠绵爱情，还是始终被歌颂的血浓于水的亲情，都被描写得千疮百孔，从而描绘出了人性的苍凉和冷酷。 虽然血缘亲情是千百年以来人们一直讴歌的对象，因此父慈母爱、手足情深也就成为文学作品中描写的永恒主题，但是，在张爱玲的小说中，所呈现出的却是一幅荒凉的亲情世界，传统的美好亲情神话被彻底消解，不管是母子关系、父子关系、甚至是手足之情都呈现出家族成员之间不应有的冷酷、自私、淡漠、虚伪。
