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【美国儿科学会-孩子为什么会受伤?】

作者:一品健康 来源:www.yipinjiankang.com 时间:2024-09-11 14:34:18分类:育儿知识

简介  
确保孩子的身体不受伤害是你最基本的责任之一,也是你永远都要担负的责任。对1岁以上的孩子来说,意外伤害是造成伤残和死亡的主要原因,其中由车祸和溺水造成的伤残和死亡事件最多。在美

【美国儿科学会-孩子为什么会受伤?】

确保孩子的身体不受伤害是你最基本的责任之一,也是你永远都要担负的责任。对1岁以上的孩子来说,意外伤害是造成伤残和死亡的主要原因,其中由车祸和溺水造成的伤残和死亡事件最多。在美国,由于意外伤害,每年被送到急诊室的人数多达600万人次,而死亡的孩子中不满15岁的多达4000人。

【美国儿科学会-孩子为什么会受伤?】

还有许多孩子是被一些儿童用品伤害的。在近一年中,婴儿高脚餐椅造成约1.3万名孩子被送医治疗。2017年,美国不满15岁的孩子因玩玩具受伤的多达18.3万人次,这些伤害都很严重,以至于受伤的孩子必须被送去急诊室接受治疗。

这些数据让人十分担忧,但事实上很多伤害都是可以避免的。过去,这类伤害被称为“意外”,是因为它们看上去不可预测或不可避免。但如今,我们知道这类伤害不是随机发生的,大多数都可以预测和避免。通过了解孩子如何成长以及每个成长阶段可能发生哪些危险,父母可以采取有效的预防措施。这些措施即使不能使孩子避免所有的伤害,也能使其避免大部分伤害。

【孩子为什么会受伤?】

孩子受伤一般涉及3个因素:孩子自身、导致伤害的事物以及伤害发生的环境。要想确保孩子安全,你必须重视这3个因素。

孩子年龄不同,他需要的保护也不同。一个坐在婴儿摇椅中咿咿呀呀的3个月大的婴儿,跟一个初学走路的10个月大的婴儿或一个已经学会攀爬的幼儿需要的监督是不一样的。因此,在孩子的不同年龄段,你必须考虑可能出现的危险以及消除危险的措施。也就是说,随着孩子一天天长大,你必须不断地问自己:他能够爬多远了?能爬多快了?他能够够到多高的东西?什么东西会吸引他?什么事情是他昨天不会做,但今天已经会做的?他明天又会做哪些他今天还不会做的事情?在孩子出生后的最初半年中,你可以通过不把他单独留在危险的地方来确保他的安全。危险的地方包括床和尿布更换台,因为他可能从这些地方摔下来。随着孩子一天天长大,他开始自己制造一些危险。他可能会从床上滚下来或者爬下来,可能会爬进他不该去的地方,或者找到一些危险的东西去触碰或品尝。

孩子开始到处走动后,每当他触碰那些有潜在危险的东西时,你一定会告诉他"不要碰"。不过,他不会真正明白你的话。许多父母发现,6~18个月大的孩子是最让人头疼的,因为这个阶段的孩子根本不会从训诫中吸取教训。即便你每天告诉他20次离卫生间远点儿,可当你转身后,他还是会去卫生间。孩子并非故意不听从你的命令,只是他的记忆力还没有发育成熟,当他再次被那些禁止的事物或行为吸引的时候,他不会想起你的警告。那些看起来顽皮的行为其实是孩子对现实世界的试探和再次试探——这正是这个阶段孩子的正常的学习方法。

对孩子来说,出生后的第二年也是充满危险的一年。因为在这一年,孩子的行动能力远远超出他理解行为后果的能力。尽管孩子的判断能力有所提高,但他对危险的认知还不够,而且他的自我控制力也不够,一旦发现有趣的事情,他就控制不住自己。在这个时候,即使一些他看不见的事物也会吸引他。这样一来,好奇心可能把他带到冰箱的底层、储存药物的柜子或水槽底下,去触摸甚至品尝一些东西。

孩子是非凡的模仿者。因此,他看到妈妈吃药后会试图模仿;看到爸爸使用剃须刀后,他也会尝试。孩子可能已经意识到,使劲拉绳子会把窗帘杆拉下来砸到他的脑袋,不过,他还没有能力去预测许多类似的后果。他还需要很久才具备这样的能力。

孩子到了2~4岁会慢慢形成一种自我意识,认为他自己是事情发生的原因,比如他旋转一个开关,灯便亮了。尽管这种意识最终有助于孩子避开危险,但是在这个年龄段,这种自我意识使他在事情发生时只考虑自身的因素。例如,他的球滚到马路上了,他可能只考虑拿回球,而考虑不到自己可能被汽车撞到。

【孩子为什么会受伤?】

这种意识的危险性显而易见。除此之外,这个年龄段的孩子往往相信他的愿望和期望可以控制事情的发生——专家称之为“奇幻思维”。例如,一个4岁大的孩子划火柴,是因为他想点起头天晚上在电视中看到的篝火。他可能不会想到,火势会失控。即使想到这一点,他也会忽视这个想法,因为他认为不应该发生这种情况。

这种以自我为中心的奇幻思维对这个年龄段的孩子来说是完全正常的。不过,正因如此,你必须对孩子的安全加倍小心,直到他度过这个阶段。你不能指望2~4岁的孩子完全明白他的行为会给他自己以及别人带来危险,比如他可能向小伙伴扔沙子,也许是因为这件事让他开心或者觉得好玩。不管是哪个原因,他都很难理解为什么小伙伴不喜欢这个游戏。

由于上述原因,你必须定下一些与安全相关的规矩并在学龄前早期始终如一地执行这些规矩。向孩子解释定这些规矩的原因:“你不可以随便扔石头,因为会伤害到你的朋友。”"不要跑到马路上,因为你会被汽车撞到。"不过,不要指望这些解释能够说服孩子,也不要期待孩子一直记得这些规矩。每当孩子违反这些规矩的时候,你都要把这些规矩重复一遍,直到他明白不安全的行为是不被接受的。对大多数孩子来说,就算是最基本的规矩也需要重复十几次才能记住,因此你一定要有耐心。此外,即使他看起来理解了,你也不要指望他总是遵守规矩。一定要确保他仍然被严密地看护着。

孩子的性格可能也是容易造成伤害的因素之一。研究表明,极其好动和异常好奇的孩子更容易受伤。在这个年龄段,孩子可能固执、容易生气、有攻击性或者无法集中注意力,这些特征都可能引发伤害。因此,你发现孩子心情不好或者正在经历困难阶段时,要格外警觉:这个时候他非常可能去“试探”规矩,即使是那些他平时都会遵守的规矩。

你既然无法改变孩子的年龄,对孩子天生的性格也影响甚微,就应该把注意力集中在可能导致伤害的物体和环境上,通过创造一个没有明显危险的环境来让孩子尽情地探索他想要的自由。

许多父母认为,不需要把家里收拾得非常安全,因为他们会时时刻刻密切地"监督"孩子。始终保持警惕确实可以避免大多数伤害的发生,不过,即使最认真负责的父母也无法做到时时刻刻看护孩子。大多数的伤害并非发生在父母警惕、状态良好时,而发生在父母压力很大的时候。孩子遇到下面这些情况时,通常容易受到伤害。

■饥饿或者疲劳(如晚饭前1小时左右)。

■母亲处于妊娠期。

■家中有人生病或者去世。孩子的保姆发生更换。

■父母关系紧张。

■环境突然改变,比如搬进新家或者度假。

所有的家庭都有上述这些紧张时期。为孩子创造一个安全的环境可以消除或者减少伤害的发生。这样,即使当你暂时分心,比如电话铃响起或者有人敲门时,孩子也不会遇到可能造成伤害的情况。

下面我们将针对在家里以及外出时如何避免危险提供一些建议。我们的目的是提醒你注意一些危险,尤其是那些看上去没有危险的事物。这样你就可以采取明智的措施来确保孩子的安全,同时为孩子健康快乐地成长提供他所需的自由。

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