爱因斯坦说过： “学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。"他还说： “不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活的最大乐趣。”
没错，思考好比播种，行动好比果实，播种越勤，收获也越丰厚。在实际的生活中，一个善于独立思考的人，才能品尝到金秋的琼浆玉液，才能享受到大地赐予的丰收喜悦。
有这样一个故事。
哲学家苏格拉底曾给自己的学生上过一堂别开生面的课，他大力提倡“不盲从”教育，注重培养学生的个性和创造能力，希望学生不要人云亦云，不要盲信。 有一天，苏格拉底在给学生们上课的时候，突然从口袋里掏出一个苹果，大声地对他们说道： “请大家先用心闻一闻空气中的味道，然后再告诉我你们闻到了什么。” 话音刚落，很快就有一位学生举手回答说： “老师，我闻到了苹果的香味。”苏格拉底点了点头，立刻拿着苹果走下讲台，慢慢地从每位学生的身旁走过。他一边走，一边要求学生仔细地闻一闻空气中是否有苹果的香味。 苏格拉底回到讲台后，又重复了一遍刚才的问题。这个时候，除了一个学生外，教室里所有的学生都举起了手，纷纷表示自己在空气中闻到了苹果的香味。 于是，苏格拉底笑着问那位唯一没有举手的学生， “同学，你难道真的什么气味也没有闻到吗?”那位学生眼神笃定，毫不犹豫地说道： “我真的什么气味也没有闻到!” 听到这位学生充满肯定的回答，苏格拉底感到十分的欣慰。最后，他向全班学生高声宣布道： “这位同学是对的，空气中根本没有苹果的香味，因为我手中的这个苹果是假的!"这位得到苏格拉底赞赏的同学，就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。 从这个小故事里，我们可以清楚地看到，柏拉图是全班学生中唯一一个遵从自己内心的人。当身边的同学们众口一词，都说自己在空气中闻到了苹果的香味时，柏拉图却不盲目跟随大流，他始终坚持独立思考，带着理性的眼光去看待问题。 由此可见，别人的话不一定都是对的，我们凡事都应该有自己的主见，轻信别人的观点只会让我们失去思想上的独立性。每一个人必须明白的一点就是，即便是听取和采纳别人的意见，我们也要先对这些意见进行基本的梳理和独立的思考，去其糟粕，取其精华，万万不可生搬硬套。 然而，遗憾的是，在现代家庭中，很多父母喜欢将一切事物都安排得十分妥当，从来就没有什么事需要孩子自己去考虑、去想办法、去解决、去处理。长此以往，孩子独立思考的能力就会被扼杀，更别提解决问题的能力了。所以，身为父母，我们要让独立思考成为一种家风，努力培养孩子独立思考的能力。 爱因斯坦是著名物理学家，生于德国，因受纳粹政权迫害，1933年迁居美国。他在物理学的许多领域中都有重大的贡献，其中最重要的是建立了狭义相对论，并在此基础上推广为广义相对论，于1921年获诺贝尔物理学奖。 爱因斯坦幼时发育较迟缓，三四岁的时候还不大会说话。但是，他的父母却从来没有放弃过他，相反，他们还总是在家中营造一种勤于思考的氛围，小心翼翼地呵护孩子的奇思妙想，并在适当的时候给孩子提供帮助。就这样，爱因斯坦的小脑袋中经常想着各种稀奇古怪的问题。他常常托着下巴想： “雨为什么会从天上掉下来?月亮为什么不会从天上掉下来?”在爱因斯坦四五岁的时候，爸爸送给他一个罗盘。他非常喜欢这个玩具，爱不释手地摆弄起来。罗盘的指针轻轻抖动着，当静止下来的时候，涂着红色的一端总是指着北方，另一端总是指着南方。他小心翼翼地转动罗盘，想偷偷地让罗盘指针指向别的方向。但是，罗盘仿佛发觉了他的心思，红色的一端仍然固执地指向北方。他突然猛转身子，想让罗盘措手不及。但是等指针停下来时，红色的一端还是指向北方。 “真奇怪!"小爱因斯坦惊奇极了， "为什么它总是指向南北，而不指向东西呢?"他喃喃地向自己提出了一个许多小朋友没有想到的问题。 他对罗盘着了迷，他一个人玩着，痴痴地思考着，整天精神恍惚、沉默不语，父母还以为他生病了呢!终于，他找到一个答案："这根针的周围一定有什么东西在推着它!"于是，他想找出罗盘周围存在的某个神秘的东西。 不难发现，诸如爱因斯坦这样伟大的科学家，之所以能为人类社会做出巨大的贡献，关键就在于他们有一种独立思考的良好习惯。 正所谓： “刀不磨要生锈，脑不用要迟钝。”在现代家庭教育中，父母要想孩子具备更强的思维能力，就应该让独立思考变成一种家风，平时多鼓励孩子积极主动地思考。 要知道，一个勤于动脑、肯于思考的孩子，往往也会举一反三、融会贯通，这样他就能理解和掌握更多的知识。 那么，我们应该怎样培养孩子勤于动脑、独立思考的能力呢?第一，允许孩子探索。 第二，启发孩子自己去寻找答案。 第三，让孩子经常处在问题情境之中。 第四，参与到孩子的“思考”中。 第五，让孩子自己独立去思考、去判断。 第六，跟孩子一起收集动脑筋的故事和资料。 19世纪美国著名诗人及文艺批评家洛威尔曾经说过： “真知灼见，首先来自多思善疑。"是的，如果孩子能不断地给自己提出问题，反复地思考问题，独立地解决问题，他就能接近成功的殿堂。 所以，我们还等什么呢?赶紧在家中创造勤于动脑、独立思考的氛围吧!孩子在这种家风下成长，慢慢就会做到多想、多问、多实践，久而久之，他们就会拥有独立思考的能力，并受益终身。
