应用语言学

应用语言学是研究语言的实际应用及其影响的学科。

应用语言学关注如何将语言理论应用于实际语言使用中。

语言教育是应用语言学的一个重要领域。

语言教学法是应用语言学的一个分支，研究如何有效地教授和学习语言。

语言测试和评估也是应用语言学的关键领域。

应用语言学的目标是提高语言学习和交流的效果。

语言技能包括听、说、读、写四个方面。

语言习得是指自然获得语言能力的过程。

第二语言习得是指在非母语环境下学习第二语言。

语言输入是语言学习的重要组成部分。

语言输出是语言学习的重要环节。

语言交际能力是指在真实交际中运用语言的能力。

语法是语言学习的基础。

词汇是语言学习的重要组成部分。

语音是语言学习的重要方面。

语境对语言理解和表达有重要影响。

文化因素对语言学习和交际有重要影响。

语用学研究语言使用的目的和效果。

社会语言学研究语言在社会中的使用和变化。

语言规范是指规定语言正确与否的标准。

方言是特定地区或社群中使用的语言变体。

语言变体是指在不同语境中使用的语言形式。

语言政策是指国家或组织对语言使用的规定和管理。

多语言教育是指在教育中使用多种语言进行教学。

语言技术是指利用计算机和语言学知识处理和分析语言的方法和工具。

语料库是大量真实语言材料的集合，用于语言研究和语言教学。

语言规划是指对语言使用和发展进行系统规划和管理。

语言障碍是指语言能力存在困难或障碍的情况。

跨文化交际是指不同文化背景下的语言交流。

语言与性别研究语言和性别之间的关系。

语言与权力研究语言在权力关系中的作用。

语言与身份研究语言在身份认同中的作用。

语言与媒体研究语言在媒体传播中的使用和影响。

语言与技术研究语言与科技的关系和应用。

语言与全球化研究语言在全球化过程中的角色和影响。

语言规则是语言使用中的基本约定。

语言变化是语言在时间和空间上的演变。

语言接触是不同语言之间的相互影响和交流。

语言模型是根据语言规律和语料库生成的可预测和可生成语言的模型。

语言敏感性是指对语言差异和语言使用的敏感度。